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服装设计

服装设计


初中美术教案案例分析
 
 
 
 
 
 
我为校园添色彩
 
——服装设计与模拟制作
 
 
 
 
 
    目:           
    校:     天津国际学校
授课教师:    
 
 
 
 
[课题]   我为校园添色彩 ——服装设计与模拟制作 (人教版七年级上册)
[教学目标与基本要求]      
1.通过学生装、校服设计与模拟制作练习活动,了解服装设计的基本常识。
2.提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣,激发创新意识。
[教学重点、难点]
教学重点   通过学习让学生建立符合中学生特征的健康的、积极向上的着装观,
提高学生对着装美的鉴赏能力和审美情趣。
教学难点   能否恰当地运用所学的服装设计知识进行设计练习。
[教学载体]       多媒体教学设备及课件
[教学方法]       欣赏、讨论、讲解、示范
[学法指导]       边看边议边学习,建议小组合作完成课堂练习。
[板书设计]
我为校园添色彩
——服装设计与模拟制作
1.学生装应该具有什么特色?
2.在服装设计过程中我们应注意:

(1)服装的款式造型设计;

(2)服装的色彩设计;

(3)服装的面料选择。

3.小练习:
每人尝试设计男女学生装各一套,并写出设计思路。
效果图的绘制: 
  铅笔画草图 → 彩笔着色完成
4.小组活动:
各小组讨论并模拟制作艺术节的演出服一套。
用碎布头、彩纸或塑料、纸盒等废旧材料剪贴:    
画轮廓 → 剪服装 → 粘帖



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