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10.1《统计调查》同步练习题(1)含答案

www.6662016.com www.albatal-mag.com 二、描述数据
1.条形图(条形之间有空余)清楚显示数据的多少,易于比较数据之间的差别(具体数据比较)
2.扇形图(清楚看出所占比例)反映部分与整体间的比例关系
3.折线图 清楚反映事物发展变化的规律和趋势
同步练习
练习一
1. 为了掌握我校初中二年级女同学身高情况,从中抽测了60名女同学的身高,这个问题中的总体是_______,样本是_______.
2. 调查某县所有学生的课外作业量应选用_______.(调查方式)
3.指出以下各情况哪些适宜用全面调查,哪些适宜作抽样调查?并简要说明理由.
(1)某棉布厂了解一批棉花的纤维长度的情况;
(2)一个水库养了某种鱼10万条,调查每条鱼的平均重量问题;
(3)了解一个跳高训练班的训练成绩是否达到了预定的训练目标.
4.要了解某市九年级学生的视力状况,从中抽查了500名学生的视力状况,那么样本是指(     )
  A.某市所有的九年级学生             B.被抽查的500名九年级学生
C.某市所有的九年级学生的视力状况   D.被抽查的500名学生的视力状况

练习二:
1、某校对1000名学生进行“个人爱好”调查,调查结果统计如图,则爱好音乐的学生共有             人.

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