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朱自清《春》表格式导学案 第二课时

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课题
  
新授课
        
1        、本文语言生动,形象,富有感染力,仔细揣摩下列句子,回答括号中的问题。
1)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。(“偷偷地”“钻”用得很好,好在哪里?)
 
 
 
 
 
2)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。(如果把“闹”字换成“叫”有什么不好?)
 
 
 
 
 
 
2 、本文写春天,处处渗透着作者的感情,仔细阅读课文,抓住感情线索,说说作者写这篇文章的思路和表达的感情.
 
学 习 目 标
1、学习欣赏感悟,感知文章整体,领悟诗画意境,感受作者的审美情感
2 、学习抓住景物特征有层次地写景的方法,初步掌握比喻,拟人,引用的修辞手法
3、感悟作者用诗情画意和音乐之美的艺术语言,表达出对春天的热爱,歌颂与赞美之情。
重点
学习抓住景物特征有层次地写景的方法,初步掌握比喻,拟人,引用的修辞手法
难点
感悟作者用诗情画意和音乐之美的艺术语言,表达出对春天的热爱,歌颂与赞美之情。
        
学习本文着重把握作者在文中流露出的对春天的赞美与喜爱之情,感受作者用词的正确,生动,赋予春天的感情和生命,可以学习朱自清先生的手笔,将其运用到我们日后的写景文章中。

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